PARA TODOS

MUY FELIZ DÍA DEL ESTUDIANTE PARA USTEDES Y PARA MI TAMBIÉN!!!

:)

IDE 2° y 3° GUÍAS DE RECUPERACIÓN

HOLA A TODOS!

Les dejo las guías. La fecha de entrega es 26 de septiembre. Recuerden que es con defensa oral, no sirve solo traerlas hechas.
2° año 1° trimestre       2° año 2° trimestre      3° año 1° trimestre      3° año 2° trimestre


Alumnos en condición de hacerlas (por haber desaprobado el trimestre o por tener algún punto extra de ayuda), CONTROLAR, si me olvidé de alguno que tiene algún trimestre desaprobado también debe hacerlo:

2° año - 1° trimestre: Lucía Damonte, Agustina Mendez Roca, Ana Piccinini, Sofía Stulpinas, Tobías Campillo, Dante Donadío, Matías Rabinovich, Nicolás Tablar, Felipe Zabalza.
2° año - 2° trimestre: Lucía Damonte, Agustina Mendez Roca, Sofía Valente, Tobías Campillo, Francisco Di Nardo, Guido Gianelli, Matías Rabinovich, Nicolás Tablar, Felipe Zabalza

3° año - 1° trimestre: Julia Aliano, Luciana Gobbi, Camila Rodriguez, Franco Abel, Mateo Crego, José Magariños
3° año - 2° trimestre: Julia Aliano, Sofía Giordano, Pilar Ramos, Camila Rodriguez, Josefina Piergiacomi, Pilar Mostajo, Franco Abel, Juan Martín Arnedo, Mateo Crego, Facundo Espínola, Fernand García Bezares, Tomas Gaviot, Joaquín Lozano, José Magariños, Felipe Monetti,

2° y 3° IDE

Hola a todos!

Les quiero dejar algunas indicaciones para presentar el informe del trabajo del viernes 4/7

2°: El título del trabajo es "Propiedades de las soluciones", debe contener título, nombre y apellido del alumno, fecha, materiales utilizados, desarrollo de la experiencia (contando qué hicieron) se pueden incluir dibujos y/o fotos; resultados observados y conclusiones (con sus palabras: qué suponen que ocurrió). Pueden presentar un informe por grupo con los nombres de todos los integrantes, pero tengan en cuenta que luego en el examen se les pregunta sobre el informe a todos. El marco teórico para las conclusiones finales se dará en clase el viernes 11/7.

3°: El título del informe es "Geometría molecular", debe contener título, nombre y apellido del alumno, fecha, materiales utilizados, desarrollo de la experiencia (contando qué hicieron) se pueden incluir dibujos y/o fotos; resultados observados y conclusiones (con sus palabras). Pueden presentar un informe por grupo con los nombres de todos los integrantes, pero tengan en cuenta que luego en el examen se les pregunta sobre el informe a todos. El marco teórico para las conclusiones finales se dará en clase el viernes 11/7.

Los veo el viernes!!! Un abrazo!

IDE 2° año Ejercicios de repaso

Hola! les dejo los ejercicios para repasar soluciones con resultados. 
Tenerlos resueltos en la carpeta para el viernes 4 de julio así pueden consultar dudas.
http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/36418187

IDE 2° y 3° tareas

Hola a todos!
Les dejo los trabajos prácticos para el viernes 27. Lean bien el encabezado con las indicaciones.
A 2° le dejo también el video de solubilidad que les había comentado (está en italiano pero lo que me interesa que vean son las imágenes).

2° año

3° año

Video 2°

Buen fin de semana!!

Animales borrachos

Hola a todos!
No me acuerdo a qué grupo hablando del consumo de alcohol, les mencioné el efecto del alcohol producido por la fermentación de la fruta en los animales de la selva. Pero les dejo el video para que lo vean.

IDE 2° año 17/6/2014

Hola a todos, como lo prometí les dejo fotos de ayer en Epecuén y les traje una muestra de sulfato de sodio del lago. En estos días les subo la tarea para el viernes 27. Repasen antes de intentar hacerla.
saludos!

Físico Química IDE 2° año - SOLUBILIDAD

Hola a todos! Atención que les dejo 3 cosas útiles (entre ellas la tarea)
Primero les dejo un video que tiene 2 años, para que vean cuándo recomenzó en Lago Epecuén el depósito de sales en la costa. Presten atención al señor que habla cuando se refiere a la sal como "sulfato"...de ahí surge la duda...parece sal gruesa! (que es Cloruro de Sodio, no sulfato).

Segundo, les dejo una imagen de las curvas de solubilidad que analizamos en clase.

Quiero que tengan esta imagen en la carpeta: la hacen a mano, la imprimen y la pegan, como ustedes prefieran. Y que debajo de la tabla respondan:

1) Anota qué variable se grafica en el eje "y" y en el eje "x"

2) Analiza usando la tabla la solubilidad aproximada de cada sal en invierno (imaginar una temperatura de 5°C)

3) Analiza la solubilidad aproximada de cada sal en verano (imaginar una temperatura de 35°C)

4) Explica con tus palabras cuál de las sales presentes en el Lago será la que encontramos en la costa en cada estación.

Tercero, les dejo unas fotos tomadas del facebook "Lago Epecuén Carhué" de la situación actual de las costas del Lago. Sería interesante que puedan compartirlas con la familia y poder explicar con sus conocimientos este fenómeno!:

Éxito con la tarea y cualquier duda pueden consultar por facebook con mensaje privado

Saludos!

"Cada uno puede salvar el mundo"

¿Recuerdan esa frase?, encontré otros que piensan igual, miren:

http://www.revolucion21.org/que-hago

TAREAS PARA EL 9 DE MAYO DE 2014

HOLA A TODOS!
COMO CONVERSAMOS EN CLASE LES DEJO A CADA CURSO EL MATERIAL PARA LLEVAR RESUELTO EL 9 DE ABRIL, Si alguien no puede descargarlo me avisa por facebook por mensaje privado, me encuentran con mi nombre y apellido

2° AÑO: Descargar o leer el trabajo desde http://www.slideshare.net/cvvcvv/tarea-2-fisicoquimica-33976729

3° AÑO: descargar o leer el trabajo desde http://www.slideshare.net/cvvcvv/tarea-3-ao-teora-atmica

Para 3° año agrego un video sobre orbitales y números cuánticos, por si algún alumno faltó y necesita una explicación adicional a la que pueda darle un compañero. No es muy completo pero la información es correcta, más allá de algunas pequeñas diferencias en las letras usadas para los números cuánticos "secundario" "magnético" y "spin". 

Buen fin de semana y a practicar que se viene el trimestral!!!

FÍSICO QUÍMICA 3° AÑO IDE: ORBITALES

LOS ORBITALES ATÓMICOS, s, p, d, f  MUY BUENOS ESQUEMAS:

http://www.iesrdelgado.org/tomasgomez/1%C2%BABachillerato/Orbitales.htm

FÍSICO QUÍMICA IDE 2° AÑO 2014

ENLACE PARA ESTADOS DE LA MATERIA Y CAMBIOS DE ESTADO:
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/indice.htm

LUEGO DE HACER CLIC ENTREN AL MENÚ "ESTADOS" A LA IZQUIERDA, VAN LEYENDO Y PASANDO LA FLECHA NARANJA DE ABAJO. CUANDO VEAN EXPERIENCIAS EN LAS CUALES PUEDEN VARIAR LA TEMPERATURA, HÁGANLAS Y ANALICEN LO QUE OBSERVAN, SI ES NECESARIO ANOTEN ASÍ SE MEJORA LA PARTICIPACIÓN EN LA CLASE. LA ACTIVIDAD FINAL TAMBIÉN ES PARA HACERLA.

FÍSICO QUÍMICA IDE 3° AÑO 2014

LINK PARA VER EL EXPERIMENTO DE LA DOBLE RENDIJA  DE FÍSICA CUÁNTICA, PRESTAR ESPECIAL ATENCIÓN AL COMPORTAMIENTO DE LOS ELECTRONES. SEGURAMENTE VAN A NECESITAR VERLO AL MENOS DOS VECES:

http://www.youtube.com/watch?v=-cnxxOKvcR4&feature=fvwrel

EL SIGUIENTE EXPERIMENTO ES EL DEL GATO DE SCHRODINGER. PRESTEN ATENCIÓN QUE DESDE EL INICIO LES DICE QUE ES UN "EXPERIMENTO MENTAL", ES DECIR PARA IMAGINAR UNA SITUACIÓN HIPOTÉTICA. LA PARTE FINAL ES COMPLEJA Y NO SE PREOCUPEN POR COMPRENDERLA.

http://www.youtube.com/watch?v=JC9A_E5kg7Y